朗阁首页>托福培训>托福阅读>托福阅读经验之坚持每天看

托福阅读经验之坚持每天看

来源:朗阁教育发布时间:2019/11/5 22:31:38编辑:朗阁海外考试6996人看过

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  托福阅读考试之中,想要提升阅读水准,必须将功夫用在平时。任何努力,都忌讳半途而废,只有持之以恒才能卓有成效。为了帮助大家更好地了解其中奥秘,小编在这里针对托福阅读经验之坚持每天看为大家详细讲解,请大家注意。
 
  一开始,词汇量不够,读起文章来总是磕磕碰碰。关键词不懂,凭你猜功再怎么好也白搭!我就背单词,再阅读起来就好多了。记得最痛苦的经历是外教让我们读尼采的The Birth of Tragedy。晦涩难懂的美学文章,又是英文,什么酒神啊,太阳神啊,很多同学都看不下去,我是硬着头皮,心里想着 “面包会有的,房子会有的,¥¥会有的···”查着字典啃了下来。读后的感觉,象是脑子里叫人灌了稀饭,玄而又玄,稀里糊涂的。
  托福阅读备考没有什么诀窍,就是先过单词关,再涉猎广泛的材料,不要一味地读自己喜欢的东西,你不妨也去读读尼采的文章。
  为了准备考研和专八的阅读,我做了一个月的GRE阅读理解,那本书上说1.3分钟一道题,那就做喽,错误率总很高。可是时间长了,错误就少了,很高兴速度有了保证,每次都能按时finish(比如,不论篇幅大小,共有20道阅读问题,就是20Ⅹ 1.3=26分钟!)有种要飞的感觉。因此,速度的提高是强化出来的,不逼自己,别想速度能上一个台阶。当然,要保证质量。平时有空就读读英语,看看英文,临考时就能省下可观的时间用于理解。要是考试时还在研究这个定语从句,那个独立主格的,速度能快么!
  想起当初考研时必须100分钟出头做完80道阅读问题就后怕,大部分比八级的题还难,现在叫我再做肯定不行了,这说明了一个重要的托福阅读经验,就是托福阅读真的要天天看,不看会生疏的。很多东西要是读了不理解,是对“英语”还不够熟,让你多看几遍就能做对,是不是?问问自己花在“读”的时间有多少。我曾经花了不知多少个“3小时”读枯燥的文学评论(是英文的哦!)你呢。
  上述便是小编为大家带来的托福阅读经验之坚持每天看的全部内容,希望大家能够贯彻始终,努力提升阅读水准,为了考试而竭尽全力。更多精彩内容请关注朗阁雅思频道。
 

  雅思核心词汇汇总

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/160508.shtml

  雅思词汇书选择方案

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/152023.shtml

  不得不知的雅思口语词汇

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/153605.shtml

  雅思词汇胜经简介

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/154953.shtml

  雅思写作用词浅谈

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/155945.shtml

  雅思词汇之各种玩具

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/125130.shtml

  雅思常用词汇表记忆法解析

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/141205.shtml

  雅思词汇量是多少

https://beijing.longre.com/ielts/yuedu/142605.shtml

  雅思阅读词汇如何记忆

https://beijing.longre.com/ielts/cihui/162231.shtml

 

相关新闻 更多推荐

精品课程更多

托福90分封闭班直通车A计划钻石全日制班

课程特色:小班授课,作文批改,全真模考
适合人群:托福50分或通过朗阁专业测试拥有相似托福基础的学生

托福90分封闭班A计划VIP全日制班

课程特色:小班授课,作文批改,全真模考
适合人群:适合托福50分或通过朗阁专业测试拥有相似托福基础的学生

新托福入门90分钻石全日制班

课程特色:小班授课,作文批改,全真模考
适合人群:词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平

新托福入门90分VIP全日制班

课程特色:小班授课,作文批改,全真模考
适合人群:词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平

免费领取200元优惠券

京ICP备16061863号
北京市朝阳区朗阁培训中心
国贸校区:北京市朝阳东三环建外sohoB1003
中关村校区:北京市海淀中关村大厦13层1301
永安里校区:北京市朝阳建外soho西18号605
尚都校区:北京市朝阳东大桥8号尚都中心2505
望京校区:北京市朝阳望京soho塔2A座1208
Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved