英国文化教育协会(雅思考试主办方)正式*全球首部*大陆地区雅思官方白皮书——《2017*大陆地区雅思考生*表现及英语学习行为白皮书》。此次白皮书基于雅思全球庞大的考生数据，聚焦*大陆地区2016-2017年间雅思考生的*表现和英语学习行为，旨在为广大英语教育工作者*参考，并助力*英语教学与测评的改革和发展。

 

　　

作为全球留学、移民及职业发展领域英语测评的*和*者，雅思首创从听、说、读、写四方面进行英语能力的全面考核，为全球英语测评标准的制定*了极具可信性和影响力的“标杆”。在过去的一年，全球140多个国家和地区有超过300万人次参加雅思考试。英国文化教育协会*考试业务总监天虎（Tim Hood）先生在雅思官方白皮书的前言中表示：“雅思白皮书中的数据和发现不仅仅能够让雅思考生受益，也能对英语教师、教学负责人以及互联网教育从业者有所帮助。我们致力于全面客观地展现雅思考生的实际表现，让社会各界更好地认识英语教学与测评的发展方向，从而助力*年轻人全面*英语水平，成为具有全球视野和国际竞争力的复合型人才。我们也希望此次雅思白皮书的*，能为*英语教育领域的各级决策者*数据支持与帮助。”

 

　　

*大陆地区雅思考生在过去五年间成绩小幅*

 

　　

白皮书显示，*大陆地区雅思考生在2012年-2016年的5年间在各项英语技能上均有小幅*。其中，*类考生听力成绩*较明显（*了一个分数梯队*），而口语成绩*小；培训类考生的写作成绩*了一个分数梯队，但口语成绩不升反降。

 

 

分数梯队概念：雅思*分析将0.5的分差认可为一个分数梯队差距，因雅思考试平均分四舍五入原则，4.75-5.24为5分梯队，5.25-5.74为5.5分梯队，5.75-6.24为6分梯队，以此类推。在分析*大陆考生在各省份/城市平均表现与全球平均表现时，我们以分数梯队作为能力等级的差别分析，而城市间的排列顺序按实际平均分排序。　　

 

 

*大陆雅思考生听说读写发展不均衡，口语技能成薄弱环节

 

 

以*类雅思考试为例，*类雅思考生总体表现与全球平均水平仍存在一定差距，其中口语技能是造成这个差距主要的原因，其次的差距体现在听力和写作技能中，而*大陆雅思考生在*类阅读技能上已接近全球平均水平。整体来看，*大陆雅思考生的语言输出能力（写作、口语）低于语言输入能力（听力、阅读）。此外数据还显示，无论是全球考生还是*大陆雅思考生，女性考生的*表现都要优于男性。

 

上海市雅思考生听说读写能力均居*之首

 

从*类雅思考生的区域分布来看，*大陆雅思考生各省份/直辖市分为2个分数梯队。上海、江苏的雅思考生*表现为突出，占据梯队（6.0分梯队）。其中，上海市雅思考生在听、说、读、写四个语言技能上均居*首位。

 

然而，从*大陆地区各省/直辖市*类雅思考生听、说、读、写各单项能力与全球对比来看，同样体现出*大陆雅思考生四项英语技能不均衡发展的情况。在有效样本量达到500以上的30个省份/直辖市中， 共有25个省/市雅思考生的阅读平均分与全球平均分属于同一分数梯队，其中4个省/市（上海、湖北、北京、江苏）的雅思考生阅读平均分已超过全球平均分；与全球听力平均分属同一分数梯队的省/市达到12个；与全球写作平均分属同一分数梯队的省/市达到8个；而尚未有任何一个*大陆省份/直辖市与全球平均口语水平属同一分数梯队。

 

 

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