托福口语技巧有没有，本文中北京朗阁小编将给大家分享一些托福口语交流的技巧吧，*大家的表达能力。

托福口语技巧有没有，本文中北京朗阁小编将给大家分享一些托福口语交流的技巧吧，*大家的表达能力。

 

 

一、如何用英文简单界定一个东西的技巧

　　

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。*人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国人从*就开始问：What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段，但是我想连大学生也很难回答What is a book? 因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

 

 

二、用不同的方式解释同一事物

　　

如果已经学会界定，但理解还有偏差，那么就要训练How to explain things in different ways。如果一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会有很多，这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真的替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

 

　　

三、我们必须学会美国人怎样描述东西

　　

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表，而*人正好相反。从时间上来说，*人是按自然的时间顺序来描述的，我们描述一个东西突然停住时，往往，说的那个地方是重要的。美国人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。

 

　　

四、要学会使用重要的美国习语

　　

不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

 

　　

五、学会两种语言的传译能力

　　

这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

 

　　

六、要有猜测能力

　　

为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?这是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"，但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要通过猜测架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。