本文小编为大家进行2019托福高失分率考题盘点-写作篇，也将专注于*考生在这3个方面的失分点，逐一分析，以求帮助考生避免重复犯错和突破自身瓶颈。

本文小编为大家进行2019托福高失分率考题盘点-写作篇，也将专注于*考生在这3个方面的失分点，逐一分析，以求帮助考生避免重复犯错和突破自身瓶颈。

一、论点之困：

1. 审题偏差：

 

要解决这个问题，在实际考场中，考生必须少阅读题目3遍，甚至要求自己3-5分钟内不得打字，用以圈画所有关键词和确定考点。在构建论点论据时，必须完全覆盖所有重点（可以有详略），并在一定程度上做同意替换。在实际考试时，决不可一味套用背过的范文，段落，论据等，而应该针对不同的考点给出相对应的回答。

 

在论述题中，针对写作高失分率考题盘点，少应该清楚什么是判断产生积极/消极影响的源头，以及这些影响的承受对象，还有影响的层面。在问题解决题中，则应该看清具体措施的限制，有没有对参与主体进行限制或者对于具体方法有详细指引。当然在平时的备考准备中，“母题素材库”的建立肯定是应对雅思大作文行之有效的方法。

 

 

二、逻辑之困：

逻辑，或者说我们在*写作中常说的CC (cohesion & coherence), 是很多考生熟悉的陌生人。熟悉是指大家都知道，一篇好的（或者说的）文章必须要有CC, 而陌生是指很少有考生可以说出究竟什么是西方的逻辑，怎么来做西方的逻辑，具体就是怎么让文章可以有CC。

 

经常我们能看到的情况是考生们在写作时，“不留余力”的使用所有可以想到的cohesive devices“衔接结构”来串联两个句子，试图通过使用大量的连词来使得文章显得有“逻辑”和“连贯”。

 

还有一些同学准备了一些“段落模板”来克服写作高失分率，规定好每一段的内容，想要以此帮助自己构建文章“段落逻辑”。可惜无论是“大量使用连词”还是“使用段落模板”，都无法帮助烤鸭们在文章内构建“逻辑”，不仅是因为篇章的逻辑结构取决于对于观点质量和顺序的把握，而且这种连抄带默的方法本身就会造成文内逻辑的晦涩。

 

 

三、语言之困

1. 词汇：

知道越多的单词，能够使用越难的单词，或者说能够写/说出一些别人不知道的单词，可能是很多托福考生在英语学习过程的*之一。

 

考生们时常以为能写出别人轻易不能看懂的单词而“沾沾自喜”，更坚持花很多的时间记忆一些非常生僻的单词，希望能够借此在写作考试中“一鸣惊人”，殊不知托福考试对于语言的要求是很明确的“precision &appropriate”（精准和合适），而大量描述性单词的堆砌，先不论他们使用的正确性，这种写作方法的本身也是语言没有效率的体现。

 

所以在托福考试中，如何将已有词汇正确和有型的搭配使用才是有效的*Language分数的办法。

 

2. 语法：

为了*托福写作Language的分数，很多学生都寄希望于“长句”。在传统英语教学中，“长句”，特别是包含几个逗号和从句的句子，被认为是体现一个学生语法能力的主要评分标准。

 

所以在考场写作时，很多托福考生都“舍不得”用句号，会尽量多的用逗号，从句甚至介词来串起所有的结构，终结的追求*就是一段只有一句话（如果不是必须要分段的话，我相信还会有一篇一句的文章）。

 

以上就是2019托福高失分率考题盘点，小编将错误类型根据评分标准分为“论点发展“，”逻辑衔接“和”语法语言“三大块，希望能够对广大考生有所帮助。详询暑期课程更多优惠可咨询我们的客服老师，或者右边弹出框直接资讯即可哦！